TRALES -TRAnsnational LEarning factorieS / Transnacionalne učne tovarne

Cilj projekta TRALES je razvoj didaktičnega koncepta za transnacionalno učno tovarno poklicnega izobraževanja za poklice in dejavnosti na področju mehatronike in orodjarstva ter oblikovanje kataloga zahtev za učitelje v transnacionalni učni tovarni. Učne tovarne imajo velik potencial, saj se lahko kvalifikacije zagotavljajo na način, ki je zelo usmerjen v delovno okolje in je blizu poklicni praksi.

Učne tovarne so v osnovi:

- mesta poučevanja in učenja v poklicnem izobraževanju v skladu s poklicno-pedagoškim ciljem  popolnega delovanja, ki je usmerjen v zmožnost prikaza realnega delovanja.

- kraj sodelovanja in povezovanja v smislu prenosa znanja in izkušenj ter središče izmenjave učnih kultur, idej in rešitev.

Na didaktični ravni je učna tovarna usmerjena v poklicne spretnosti, znanja in zmožnosti poklicev, ki se strukturirajo v partnerskih regijah. Koncept bo zasnovan tako, da bo mogoče celoten proces proizvodnega procesa poučevati z uporabo digitaliziranih tehnologij, dejavnosti poučevanja/učenja pa bodo lahko potekale interaktivno. Na metodološki ravni bodo vključene metode, ki podpirajo samostojno učenje: hibridne in asinhrone učne oblike, besedila z navodili, učni projekti, učenje z delom.

Z opisom kataloga zahtev za učitelje v transnacionalnih učnih tovarnah bo razvit instrument za njihovo kvalifikacijo, ki bo institucijam, ki izvajajo poklicno izobraževanje omogočil vključitev koncepta učne tovarne v ustrezne izobraževalne procese.

Katalog zahtev za učitelje TRALES opisuje kompetence, ki so zaželene za učitelje v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, da bi lahko posredovali znanje v transnacionalnih učnih tovarnah, izvajali mednarodne projekte in bili dejavni v transnacionalnih partnerstvih. Poseben poudarek je na opredelitvi kompetenc mehkih veščin za poučevanje.

Vsi izdelki so na voljo v različnih formatih - digitalnih in tiskanih - v angleščini in ustreznih nacionalnih jezikih.